# Cea mai mare pondere a fetelor în rândul studenţilor la facultăţile IT&C

> fetele în domeniul IT&C: O realitate în cifre Participarea femeilor la studiile de tehnologia informației și comunicațiilor în UE Conform datelor publicate recent de Eurostat,în anul 2018,Uniunea E...

Publicat: 23 aprilie 2020, 05:54 · Actualizat: 2 iulie 2026, 18:02 · Autor: Adrian Rusu · Categorie: [Actualitate](https://financiarul.ro/actualitate/index.html.md) · Pagina web: https://financiarul.ro/actualitate/cea-mai-mare-pondere-a-fetelor-in-randul-studentilor-la-facultatile-itc/ · Publicație: Financiarul

![](https://financiarul.ro/wp-content/uploads/2023/08/fete.png)

### fetele în domeniul IT&C: O realitate în cifre

#### Participarea femeilor la studiile de tehnologia informației și comunicațiilor în UE

Conform datelor publicate recent de Eurostat,în anul 2018,Uniunea Europeană a avut peste 1,3 milioane de studenți înscriși la facultățile de tehnologia informației și comunicațiilor (IT&C). Dintre aceștia, doar 17% erau fete. Cele mai mari procente ale studenților femei s-au înregistrat în Belgia (37%) și România (32%).

#### Disparități regionale semnificative

În contrast cu aceste statistici pozitive din anumite state membre, [alte țări au raportat](https://financiarul.ro/actuale/aproximativ-1-milion-de-persoane-vor-avea-pensie-minima/) o reprezentare scăzută a fetelor. De exemplu, olanda a avut doar 8% dintre studenții săi la IT&C care erau femei, iar Luxemburgul a raportat un procent similar de 9%.

#### Progresul la nivel doctoral

Analizând datele pe niveluri educaționale superioare, se observă o creștere a participării fetelor. La nivel doctoral, proporția acestora ajunge la 22% dintre studenții din domeniul IT&C din UE.Letonia și Croația se remarcă prin cele mai mari procente: 47%,respectiv 43%.

#### Masteratul: O tendință similară

În ceea ce privește studiile de masterat,ponderea fetelor este comparabilă cu cea observată la doctorat – tot 22%. Cele mai ridicate valori sunt întâlnite în Estonia (36%), Bulgaria, Danemarca și România (toate cu câte 35%), unde peste o treime dintre studenții înscriși sunt femei.

Aceste date subliniază atât progresele realizate cât și provocările persistente privind egalitatea de gen în domeniul tehnologiei informației și comunicațiilor.