# Un candidat la facultatea de Litere din Suceava, în vârstă de 70 de ani, a cerut scutire de taxă motivând că e orfan > Un bărbat de 70 de ani, orfan, solicită scutire de taxă pentru a studia la facultatea de Litere din Suceava. O poveste inspirațională! Publicat: 23 iulie 2010, 07:20 · Actualizat: 2 iulie 2026, 15:29 · Autor: Adrian Rusu · Categorie: [Actualitate](https://financiarul.ro/actualitate/index.html.md) · Pagina web: https://financiarul.ro/actualitate/un-candidat-la-facultatea-de-litere-din-suceava-in-varsta-de-70-de-ani-a-cerut-scutire-de-taxa-motivand-ca-e-orfan/ · Publicație: Financiarul ### Titlu: Universitatea „Ștefan cel Mare” din⁢ Suceava scutește un candidat de taxa de înscriere #### Un gest umanitar pentru un candidat​ vârstnic Un‍ bărbat în vârstă ⁣de ⁣70 de ani, care aspiră la admiterea la Facultatea de Litere și Științe ale Comunicării a Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava, ⁤a primit aprobarea pentru scutirea de la plata‌ taxei de înscriere. Motivul invocat este statutul său de orfan, având ambii părinți decedați. #### Politica universității privind taxele Rectorul instituției, ‌prof.univ.dr. ing. Adrian Graur, a confirmat ​că solicitarea bărbatului este conformă cu reglementările interne ale universității. Conform acestora, orfanii pot ⁤beneficia de această‌ facilitate dacă prezintă documente doveditoare care atestă situația lor. Este ⁢important de menționat că scutirea se aplică doar pentru un singur domeniu dintre cele alese. #### Ofertele educaționale pentru‌ anul universitar 2010-2011 Pentru anul academic 2010-2011, Universitatea „Ștefan cel Mare” propune o gamă variată de specializări în cadrul studiilor universitare de ⁤licență. Astfel, sunt disponibile 48 de programe cu frecvență zi și un total de 936 locuri finanțate din bugetul ⁢național. Dintre acestea, ⁢zece locuri sunt‌ rezervate ⁤candidaților aparținând etniei rrome. De asemenea, există și 2.028 ⁣locuri cu plată. Această inițiativă subliniază angajamentul universității față de⁤ incluziune și sprijinirea categoriilor vulnerabile în procesul educațional.