Mulți părinți sunt alarmați de mesajele pline de prescurtări și greșeli pe care le primesc de la copiii lor pe Whatsapp. Formulările stângace din compuneri și teme îi fac adesea să tragă o concluzie îngrijorătoare: „copilul vorbește și scrie prost românește”.
Lingvista Corina Popa, doctor în filologie și lector la Facultatea de Litere a Universității din București, oferă o perspectivă nuanțată asupra acestui fenomen. Potrivit unei analize publicate de Hotnews, fondatoarea proiectului Școala de gramatică demontează panica părinților și explică etapele naturale prin care trece un copil în procesul de învățare a limbii scrise.
Scrisul, o provocare mai mare decât vorbirea
Specialista atrage atenția că o exprimare orală coerentă nu garantează automat un scris perfect, mai ales la vârste fragede. Greșelile ortografice sau de punctuație nu sunt neapărat un semn că tinerii nu stăpânesc limba, ci indică un proces de consolidare în plină desfășurare. „Răspunsul impune mai multe nuanțe legate de vârstă și de context. Mulți copii se exprimă oral coerent, au idei clare și pot purta conversații complexe, dar fac greșeli ortografice sau de punctuație în scris. Acest lucru nu înseamnă că «vorbesc prost românește», ci că scrisul, o activitate cognitiv mult mai solicitantă decât vorbirea, este încă în proces de consolidare”, afirmă Corina Popa.
Spre deosebire de vorbire, care este un proces mai natural, scrisul solicită simultan mai multe abilități cognitive. „Scrisul presupune simultan controlul ortografiei, al sintaxei, al structurii textului și al coerenței ideilor. Pentru un copil, aceasta este o sarcină foarte complexă, iar multe dintre greșelile care îi îngrijorează pe părinți sunt, de fapt, simptome ale unui proces de învățare încă în desfășurare”, explică lingvista.
Ce este „perioada de tranziție discursivă”
Între 10 și 16 ani, adolescenții trec printr-o etapă specifică în dezvoltarea limbajului, pe care experta o numește „perioadă de tranziție discursivă”. În acest interval, gândirea lor devine mai complexă, depășind adesea capacitatea de a o exprima în cuvinte. Acest decalaj între idei și vocabularul disponibil duce la un discurs care poate părea dezorganizat sau sărac.
„Între aproximativ 10 și 16 ani, apare frecvent o perioadă de tranziție discursivă. Copiii au idei mai complexe decât instrumentele lingvistice de care dispun pentru a le exprima. Rezultatul este un discurs fragmentat, cu multe reluări, cu formulări aproximative sau cu apel frecvent la cuvinte vagi, generale precum «chestii», «lucruri», «treaba asta»”, detaliază Corina Popa.
Un semn de evoluție, nu de regres
Contrar temerilor părinților, această etapă nu reprezintă o involuție, ci un pas înainte în dezvoltarea cognitivă a copilului. Lingvista subliniază că este un semn pozitiv, care arată că gândirea se rafinează mai repede decât se îmbogățește vocabularul. Soluțiile pentru a depăși această perioadă sunt la îndemâna oricui.
„Nu este un semn de regres, ci dimpotrivă, un semn că gândirea începe să depășească vocabularul disponibil. În această etapă, cititul și conversațiile sunt cele care ajută cel mai mult”, conchide Corina Popa. Prin urmare, încurajarea lecturii și purtarea unor discuții elaborate în familie sunt cele mai eficiente instrumente pentru a-i ajuta pe tineri să își dezvolte exprimarea scrisă și orală.
Pentru a fi la curent cu toate știrile, urmărește Financiarul.ro și pe Google News
Parteneri
Articole recomandate din rețeaua noastră
LylaCum îți faci loc pentru pauze de 10 minute și sprijin când ai grijă de cineva din familie
Revista IoanaCum te pregătești să îți ajuți părinții în vârstă, de la discuțiile despre îngrijire la actele importante
News24Adrian Chiriac trece evaluarea pentru contencios la instanța supremă după o carieră exclusiv penală
Dolce SportCostin Curelea riscă să piardă postul la România U21 după calificarea ratată la EURO 2027
GetPonyCe trebuie verificat înainte de cumpărarea unei mașini chinezești cu garanție de 7 ani, de la baterie la reparații
BravonetIulius Town Timișoara oferă 300 de pachete pe zi studenților, până pe 14 octombrie
