Externe

Copiii născuţi prematur nu prezintă nicio deficienţă în învăţarea matematicii

Copiii născuți prematur nu au deficiențe specifice în matematică, conform unui studiu recent

O nouă cercetare‍ contestă miturile anterioare

Un studiu realizat de specialiști de ⁢la Universitatea ‍Ruhr din Bochum, publicat pe 1 august, sugerează că copiii născuți prematur nu prezintă deficiențe semnificative ‌în domeniul ‌matematicii comparativ cu cei născuți la termen. Această concluzie contrazice⁢ cercetările anterioare care indicau o corelație între nașterea prematură și⁢ dificultățile în învățarea matematicii.

Metodologia studiului

Cercetătorii au evaluat abilitățile cognitive și academice ale copiilor printr-o serie de teste efectuate pe ​parcursul mai⁤ multor momente cheie ‍din dezvoltarea lor. De asemenea, părinții au fost‌ intervievați pentru a ⁤oferi informații suplimentare despre evoluția copiilor lor.

Implicațiile rezultatelor

Deși se știe că unii‌ copii născuți prematur pot avea ⁤întârzieri cognitive⁤ pe termen lung, acest studiu a demonstrat ⁤că nu există dovezi clare care să susțină ideea unei incapacități⁣ specifice în matematică. Psihologul Julia Jaekel, unul dintre autorii studiului, a explicat că evaluarea IQ-ului este esențială pentru a determina dacă un ⁣copil are sau nu o problemă specifică cu matematica. Astfel, diagnosticul de discalculie ar trebui să fie⁢ considerat doar atunci când rezultatele la testele ‌matematice sunt sub o anumită limită concomitent cu scaderea coeficientului de inteligență.

Aceste descoperiri oferite de echipa din Bochum aduc o noua perspectivã asupra educației copiilor nãscuți prematur și ⁢sugerează necesitatea unor abordări diferite în sprijinul acestora.

Pentru a fi la curent cu toate știrile, urmărește Financiarul.ro și pe Google News

Parteneri

Articole recomandate din rețeaua noastră
copii copii prematuri educatie invatare matematica Prematur